Traballos seleccionados no VIII Concurso de Traballo por Proxectos Coordinados ou co apoio da biblioteca escolar (2022)

Autoría

Varía en función del proyecto seleccionado

Premios o distinciones:

VIII Concurso de traballo por Proxectos Coordinados ou co apoio da biblioteca escolar

Instituciones
Xunta de Galicia
Consellería de Cultura, Educación e Universidade
Bibliotecas Escolares de Galicia

Páginas
Varía en función del proyecto seleccionado

Lengua original
Gallego

Idiomas Disponibles:
  • Gallego

Traducción disponible:

Sinopsis:

Este concurso busca estimular, mediante o recoñecemento de boas prácticas, o deseño e desenvolvemento de proxectos de carácter interdisciplinario ou de proxectos de investigación, baixo a coordinación da biblioteca ou co apoio desta, na liña da metodoloxía de aprendizaxe baseada en proxectos (ABP). Estos proxectos están propiciando profundos cambios nas dinámicas de traballo dos centros, nos usos dos espazos educativos, na distribución de horarios e grupos, no aproveitamento dos recursos, promovendo unha cultura participativa e colaborativa, emancipadora do alumnado.

Este concurso de proyectos buscaba estimular, mediante el reconocimiento de buenas prácticas, el diseño y desarrollo de proyectos de carácter interdisciplinar o de proyectos de investigación, bajo la coordinación de la biblioteca o con el apoyo de esta, en la línea de la metodología de aprendizaje basada en proyectos (ABP). Los proyectos seleccionados están propiciando cambios profundos en las dinámicas de trabajo de los centros, en los usos de los espacios educativos, en la distribución de horarios y grupos, en el aprovechamiento de los recursos, promoviendo una cultura participativa y colaborativa, emancipadora del alumnado. Destaca la especial atención que prestan los proyectos seleccionados en lo relativo a la igualdad de género en el marco de la agenda 2030 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.

Se trata de un recurso que ofrece una selección de materiales disponibles en acceso abierto desde el enlace que hacemos constar.

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